| 交际化英语教学中文化因素的导入 | |
| 沈晓玲 | |
| 2006-04-30 | |
| 发表期刊 | 安徽冶金科技职业学院学报
 |
| ISSN | 1672-9994 |
| 期号 | 02页码:117-120 |
| 摘要 | 交际英语教学法已广为应用,其目的是使英语学习者能真正地掌握这门语言并在实际中运用它。随着英语交际不断增加,英语学习者们不仅需要良好的英语语言能力,还需要了解目的语和母语之间的文化差异,才能成功地完成跨文化交际活动。因此,本文主要阐述教师在实施交际化英语教学时,应采用适当的方法来进行目的语的文化教学。 |
| 关键词 | 交际法 英语教学 跨文化交际 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112060 |
| 专题 | 国家开放大学辽宁分部 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 马鞍山广播电视大学 安徽马鞍山243011 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 沈晓玲. 交际化英语教学中文化因素的导入[J]. 安徽冶金科技职业学院学报,2006(02):117-120. |
| APA | 沈晓玲.(2006).交际化英语教学中文化因素的导入.安徽冶金科技职业学院学报(02),117-120. |
| MLA | 沈晓玲."交际化英语教学中文化因素的导入".安徽冶金科技职业学院学报 .02(2006):117-120. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [沈晓玲]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [沈晓玲]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [沈晓玲]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论