| 重新认识“讲授法”,改革传统课堂讲授 | |
| 陈小茵1; 李渝萍2 | |
| 2006-06-10 | |
| 发表期刊 | 南京广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-1459 |
| 期号 | 02页码:18-21 |
| 摘要 | 文章通过比较讲授法与接受学习、发现学习的关系,全面分析了传统课堂讲授法的优势与局限,提出了对传统课堂讲授法改革的若干策略。 |
| 关键词 | 讲授法 接受学习 发现学习 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112119 |
| 专题 | 国家开放大学南京分部 |
| 作者单位 | 1.南京广播电视大学; 2.南京航空航天大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学南京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈小茵,李渝萍. 重新认识“讲授法”,改革传统课堂讲授[J]. 南京广播电视大学学报,2006(02):18-21. |
| APA | 陈小茵,&李渝萍.(2006).重新认识“讲授法”,改革传统课堂讲授.南京广播电视大学学报(02),18-21. |
| MLA | 陈小茵,et al."重新认识“讲授法”,改革传统课堂讲授".南京广播电视大学学报 .02(2006):18-21. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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