基于课程模型的课程资源自动分类方法的研究
赵琦; 胡苏望
2018-02-19
发表期刊教育现代化
ISSN2095-8420
卷号5期号:08页码:180-183
摘要对远程教学资源共享的需求是开发教育资源库和资源发布的出发点,研究资源库共享机制也是建立在此基础上,而良好的分类机制能更好的实现对资源库课程资源的组织管理与使用。本文从对课程资源分类技术进行比较研究着手,分析了资源库资源共享的现状,特别针对资源库管理员有效进行资源主题管理和资源库用户自定义分类查询的需求,提出资源库共享机制应树立"分类信息共享"的观念,以及由此产生基于课程模型的资源分类技术。
关键词课程资源 分类技术 主题管理
DOI10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.087
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1122
专题国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_应用推广科
国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_学分银行综合办公室
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
赵琦,胡苏望. 基于课程模型的课程资源自动分类方法的研究[J]. 教育现代化,2018,5(08):180-183.
APA 赵琦,&胡苏望.(2018).基于课程模型的课程资源自动分类方法的研究.教育现代化,5(08),180-183.
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