| 现代远程高等教育的悖论与思考 |
| 蔡申
|
| 2006-07-10
|
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794
|
| 期号 | 07页码:62-63 |
| 摘要 | 现代远程高等教育只有从实际出发,从中国的教育实际、从大多数学习者的实际、从社会需求的实际出发,来确定相应的教学模式、管理模式和运行机制,才能确保现代远程高等教育的健康发展和“开放教育试点”的成功。当前,应进一步落实教育定位,调整教学内容,强化过程管理,加强实践环节,加快考试改革,注重对学习者的引导。 |
| 关键词 | 现代远程教育
试点
大众化
模式
|
| URL | 查看原文
|
| 收录类别 | 北大核心
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112319
|
| 专题 | 国家开放大学宁夏分部
|
| 作者单位 | 宁夏广播电视大学 宁夏 银川750002
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学宁夏分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁夏分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
蔡申. 现代远程高等教育的悖论与思考[J].
成人教育,2006(07):62-63.
|
| APA |
蔡申.(2006).现代远程高等教育的悖论与思考.成人教育(07),62-63.
|
| MLA |
蔡申."现代远程高等教育的悖论与思考".成人教育 .07(2006):62-63.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论