大众还是精英——现代远程高等教育的悖论与思考 | |
蔡申 | |
2006-08-25 | |
发表期刊 | 成人高教学刊
![]() |
ISSN | 1006-8007 |
期号 | 04页码:13-16 |
摘要 | 从某种意义上讲,现代远程高等教育和广播电视大学开展的“开放教育试点”也是我国高等教育大众化的产物。然而,基于网络环境的现代远程教育技术背景,国内一流水准的教学内容和现代教育理念,又都自觉不自觉地指向着精英教育。可问题在于,我们多数的学员并不具备精英教育所要求的那种求知欲、自律性和学习能力。在此情况下,笼统地强调“以学生为中心”“、不组班教学”等等,结果很可能事于愿违。我们只有从中国的教育实际,从大多数学习者的实际、从社会需求的实际出发,来确定相应的教学模式、管理模式和运行机制,才能确保“开放教育试点”的成功。当前,应进一步落实教育定位,调整教学内容,强化过程管理,加强实践环节,加快考试改革,注重对学习者的引导。 |
关键词 | 现代远程教育 试点 大众化 模式 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112330 |
专题 | 国家开放大学宁夏分部 |
作者单位 | 宁夏广播电视大学, |
第一作者单位 | 国家开放大学宁夏分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁夏分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 蔡申. 大众还是精英——现代远程高等教育的悖论与思考[J]. 成人高教学刊,2006(04):13-16. |
APA | 蔡申.(2006).大众还是精英——现代远程高等教育的悖论与思考.成人高教学刊(04),13-16. |
MLA | 蔡申."大众还是精英——现代远程高等教育的悖论与思考".成人高教学刊 .04(2006):13-16. |
条目包含的文件 | 条目无相关文件。 |
个性服务 |
查看访问统计 |
谷歌学术 |
谷歌学术中相似的文章 |
[蔡申]的文章 |
百度学术 |
百度学术中相似的文章 |
[蔡申]的文章 |
必应学术 |
必应学术中相似的文章 |
[蔡申]的文章 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
相关推荐 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论