对学校领导激励性管理艺术的探讨
陈必发
2006-09-20
发表期刊湖北教育学院学报
ISSN1007-1687
期号09页码:118-120
摘要学校领导的管理对象主要是教师,它要根据教师的内隐需要和外显需要去调动大家教书育人的积极性。本文从教师不同年龄的层级需要、工作实际中激励的两面性和总体效应中群体性激励三个方面探讨了学校领导激励性管理艺术,这必将对鼓舞管理对象的斗志、增强单位凝聚力和提高工作效率起到一定的指导作用。
关键词学校领导 管理 激励性艺术
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112814
专题国家开放大学湖北分部
作者单位十堰广播电视大学十堰教育学院 湖北十堰442000
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈必发. 对学校领导激励性管理艺术的探讨[J]. 湖北教育学院学报,2006(09):118-120.
APA 陈必发.(2006).对学校领导激励性管理艺术的探讨.湖北教育学院学报(09),118-120.
MLA 陈必发."对学校领导激励性管理艺术的探讨".湖北教育学院学报 .09(2006):118-120.
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