现代远程开放教育“两环境、四环节”教学模式的构建——石河子电大开放教育试点教学模式改革探索
张弘; 吕乐
2006-09-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
期号03页码:10-14
摘要石河子广播电视大学作为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的试点单位之一,参与该项目人才培养和课题研究工作。六年来,结合自身实际,不断探索适应现代远程开放教育的教学模式,在实践中初步构建了以网络教学环境和实地教学环境的建设为基础,按教学设计、教师导学、学生自主学习、课程评价四个环节组织整个教学活动的“两环境、四环节”主导教学模式。阐述了该模式构成的背景,内涵和效果,对促进人才培养模式的改革和教学模式的构建有一定的实践意义。
关键词开放教育 教学模式 构建
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/112827
专题国家开放大学新疆分部
作者单位石河子广播电视大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张弘,吕乐. 现代远程开放教育“两环境、四环节”教学模式的构建——石河子电大开放教育试点教学模式改革探索[J]. 新疆广播电视大学学报,2006(03):10-14.
APA 张弘,&吕乐.(2006).现代远程开放教育“两环境、四环节”教学模式的构建——石河子电大开放教育试点教学模式改革探索.新疆广播电视大学学报(03),10-14.
MLA 张弘,et al."现代远程开放教育“两环境、四环节”教学模式的构建——石河子电大开放教育试点教学模式改革探索".新疆广播电视大学学报 .03(2006):10-14.
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