建构主义对自主探究模式的再设计
俞梅
2006-04-15
发表期刊天津市经理学院学报
ISSN1009-3877
期号02页码:39-40
摘要网络教育给当代教育带米了一场巨大的革命,建构主义理论在方法的多样性和以学生为中心的新教育理念变革中起到了至关重要的作用。本文着重分析如何运用建构主义理论在网络教学中建立学生的自主探究模式,以及自主探究模式的可行性应用与发展方向,并根据铁路电大的教学特点对自主探究模式进行了再设计。
关键词建构主义 网络教学 自主探究模式
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113004
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学铁路电大工作站 天津,300142
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
俞梅. 建构主义对自主探究模式的再设计[J]. 天津市经理学院学报,2006(02):39-40.
APA 俞梅.(2006).建构主义对自主探究模式的再设计.天津市经理学院学报(02),39-40.
MLA 俞梅."建构主义对自主探究模式的再设计".天津市经理学院学报 .02(2006):39-40.
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