| 网络环境中教师角色的转换 | |
| 俞梅 | |
| 2006-07-08 | |
| 发表期刊 | 职业教育研究
 |
| ISSN | 1672-5727 |
| 期号 | 07页码:34 |
| 摘要 | 新形势下,传统的教学方式逐渐地向网络教育方式转化,教师的角色也随之改变。教师应转变教学理念,成为教学活动的指导者,学生学习过程的设计者,信息资源的开发者及学生自主学习的帮助者和促进者。 |
| 关键词 | 网络教育 教师角色转换 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113005 |
| 专题 | 国家开放大学天津分部 |
| 作者单位 | 天津广播电视大学铁路电大工作站 天津300142 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 俞梅. 网络环境中教师角色的转换[J]. 职业教育研究,2006(07):34. |
| APA | 俞梅.(2006).网络环境中教师角色的转换.职业教育研究(07),34. |
| MLA | 俞梅."网络环境中教师角色的转换".职业教育研究 .07(2006):34. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [俞梅]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [俞梅]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [俞梅]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论