基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例

doi:10.19469/j.cnki.1003-3297.2019.04.0051

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	基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例
	杨立志
	2019-12-28
发表期刊	电大理工
ISSN	1003-3297
卷号	No.281 期号:04 页码:51-53
摘要	本研究在梳理目前我国部分非正式学习成果积累与转换研究成果的基础上,结合中国燎原广播电视学校课程《"四害"的防治》与国家有关部门颁布的《农作物植保员国家职业标准》,探讨非正式学习成果积累与转换机制,提出了通过课程微视频化、搭建课程APP与确定课程学习成果认证单元的方式,尝试实现中国燎原广播电视学校课程学习成果积累与转换。
关键词	非正式学习学习成果电视课程
DOI	10.19469/j.cnki.1003-3297.2019.04.0051
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语种	中文
资助项目	国家开放大学2016年度科研课题“基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例”(G16A0013Y)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1130
专题	国家开放大学总部_社会教育部（社区中心）_项目规划办公室
作者单位	国家开放大学
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	杨立志. 基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例[J]. 电大理工,2019,No.281(04):51-53.
APA	杨立志.(2019).基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例.电大理工,No.281(04),51-53.
MLA	杨立志."基于视频资源的非正式学习成果积累与转换研究——以中国燎原广播电视学校为例".电大理工 No.281.04(2019):51-53.

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