| 数学教学中的哲学思考 | |
| 辛兴云; 张永春 | |
| 2006-07-20 | |
| 发表期刊 | 教育理论与实践
 |
| ISSN | 1004-633X |
| 期号 | 14页码:39-41 |
| 摘要 | 数学与哲学是密切联系、相辅相成的。一方面,正确的世界观是人们从事数学研究的前提;另一方面,数学理论的进步和完善改变着人们对整个世界的认识。早在古希腊,哲学家们的论著中就包含着大量的数学理论和方法。而今随着系统科学、计算机科学等横向学科的兴起,数学与哲学的联系更为广泛。所以数学教师掌握哲学原理并将其应用于教学是十分必要的。 |
| 关键词 | 数学 哲学 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113169 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 邢台广播电视大学数学系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 辛兴云,张永春. 数学教学中的哲学思考[J]. 教育理论与实践,2006(14):39-41. |
| APA | 辛兴云,&张永春.(2006).数学教学中的哲学思考.教育理论与实践(14),39-41. |
| MLA | 辛兴云,et al."数学教学中的哲学思考".教育理论与实践 .14(2006):39-41. |
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