统计学课程教学改革的思考
温品人; 陈晓红
2006-01-16
发表期刊牡丹江教育学院学报
ISSN1009-2323
期号01页码:37-38
摘要传统的统计学教学侧重的是理论知识的介绍,注重的是学生解题能力,而忽视学生分析问题、解决问题能力的培养。对传统的统计学教学改革应该强调案例教学、实践性教学,积极运用多媒体辅助教学手段,使学生真正成为社会所需的应用型人才。
关键词统计学 教学 改革
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113236
专题国家开放大学江苏分部
作者单位扬州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
温品人,陈晓红. 统计学课程教学改革的思考[J]. 牡丹江教育学院学报,2006(01):37-38.
APA 温品人,&陈晓红.(2006).统计学课程教学改革的思考.牡丹江教育学院学报(01),37-38.
MLA 温品人,et al."统计学课程教学改革的思考".牡丹江教育学院学报 .01(2006):37-38.
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