| 远程教学模式运行的若干相关性问题 |
| 方舟
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| 2006-08-05
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| 发表期刊 | 开放教育研究
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| ISSN | 1007-2179
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| 期号 | 04页码:41-45 |
| 摘要 | 基于网络的现代远程教育教学模式在我国已运行多年,在经历了一段时间轰轰烈烈的发展之后,其固有的生命力并没有得到充分彰显。笔者以为这是环境中的相关性因素制约使然,如教育体制的不适应,学习文化的不相称,教育价值观的不认同,学习者素质不高,教育技术支撑不到位等。这些因素尽管与教学模式在本质上没有必然性的关联,但对其运行却有导引、扩张和制约作用。因此,远程教育必须关注这些因素,从教学模式到教学模式的研究现象中走出来,加强对这些因素的因势利导,适时调整各因素的运行方法。 |
| 关键词 | 现代远程教育
教学模式
相关性因素
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113399
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江广播电视大学 浙江杭州 310012
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
方舟. 远程教学模式运行的若干相关性问题[J].
开放教育研究,2006(04):41-45.
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| APA |
方舟.(2006).远程教学模式运行的若干相关性问题.开放教育研究(04),41-45.
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| MLA |
方舟."远程教学模式运行的若干相关性问题".开放教育研究 .04(2006):41-45.
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