浅谈网络环境下开放教育学生的自主化学习 | |
周伟平 | |
2006-03-28 | |
发表期刊 | 海南广播电视大学学报
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ISSN | 1009-9743 |
期号 | 01页码:48-50 |
摘要 | 开放教育“以学生自主化学习为中心”的教学模式,在教学操作程序上应当落实为:入学测试、制定个性化学习计划、自学、协作学习、网络学习、课堂教学、综合练习、实验等教学环节;是以学生心理活动为深层动因,并在教师“导学导教”和学生“自主学习”的双向互动中,优化整合各个教学环节,形成个性化的学习模式。文章以教学环节为切入点,对开放教育学生自主化学习进行粗略探讨,以构筑开放教育教学模式的操作流程。 |
关键词 | 开放教育 教学环节 自主化学习 |
DOI | 10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2006.01.018 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113537 |
专题 | 国家开放大学浙江分部 |
作者单位 | 浙江金华广播电视大学 浙江金华321000 |
第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 周伟平. 浅谈网络环境下开放教育学生的自主化学习[J]. 海南广播电视大学学报,2006(01):48-50. |
APA | 周伟平.(2006).浅谈网络环境下开放教育学生的自主化学习.海南广播电视大学学报(01),48-50. |
MLA | 周伟平."浅谈网络环境下开放教育学生的自主化学习".海南广播电视大学学报 .01(2006):48-50. |
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