| “学导式”课程教学模式应用的调查分析 |
| 陈丽虹; 吴清泉; 刘冬梅
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| 2006-12-25
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| 发表期刊 | 重庆广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-6382
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| 期号 | 04页码:19-20 |
| 摘要 | 基于网络环境的“学导式”课程教学模式,其功能模块包括确定学习目标、学生自主学习、小组协作学习、教师释疑、教师精讲等。该模式的应用调查显示,学生的学习观念明显转变,学习效果较好,学生综合素质和教师的素质与能力同步得到提高。 |
| 关键词 | 网络环境
教学模式
“学导式”
应用调查
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113647
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| 专题 | 国家开放大学重庆分部
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| 作者单位 | 重庆广播电视大学导学中心
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| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈丽虹,吴清泉,刘冬梅. “学导式”课程教学模式应用的调查分析[J].
重庆广播电视大学学报,2006(04):19-20.
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| APA |
陈丽虹,吴清泉,&刘冬梅.(2006).“学导式”课程教学模式应用的调查分析.重庆广播电视大学学报(04),19-20.
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| MLA |
陈丽虹,et al."“学导式”课程教学模式应用的调查分析".重庆广播电视大学学报 .04(2006):19-20.
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