| 现代远程开放教育中开展“毕业设计提前介入”研究性学习活动项目的探索 | |
| 李琼; 王道君 | |
| 2006-03-25 | |
| 发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-5152 |
| 期号 | 01页码:24-26 |
| 摘要 | 在开放教育中开展研究性学习更适合成人学习的特点,有利于应用型人才的培养。本文介绍了作者在开放教育计算机本科专业进行“毕业设计提前介入”研究性学习活动项目的探索情况,得出了在现代远程开放教育中开展研究性学习,引导学生养成自主学习习惯和提高自主学习能力、知识综合与应用能力、动手能力,能有效地提高人才培养质量的结论。 |
| 关键词 | 开放教育 毕业设计 研究性学习 建构主义 能力培养 人才培养模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/113996 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 1.娄底广播电视大学 2.娄底广播电视大学党委 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李琼,王道君. 现代远程开放教育中开展“毕业设计提前介入”研究性学习活动项目的探索[J]. 湖南广播电视大学学报,2006(01):24-26. |
| APA | 李琼,&王道君.(2006).现代远程开放教育中开展“毕业设计提前介入”研究性学习活动项目的探索.湖南广播电视大学学报(01),24-26. |
| MLA | 李琼,et al."现代远程开放教育中开展“毕业设计提前介入”研究性学习活动项目的探索".湖南广播电视大学学报 .01(2006):24-26. |
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