| 论美国高等学校收费偏高的现状、成因和后果 | |
| 杨明; 杨建华 | |
| 2006-02-20 | |
| 发表期刊 | 外国教育研究
 |
| ISSN | 1006-7469 |
| 期号 | 02页码:21-27 |
| 摘要 | 自20世纪80年代以来,美国高校学费偏高问题逐渐凸显出来,并成为美国高等教育财政改革的中心议题之一。文章建构了由9个指标组成的高等学校收费评价指标体系,并对美国高校收费作了具体的评价和分析。高校收费偏高对美国高等教育机会均等和高等教育质量产生了严重的负面效应。 |
| 关键词 | 美国 高等学校 高收费 负面效应 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114131 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.浙江大学教育学院 2.浙江广播电视大学文史系 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨明,杨建华. 论美国高等学校收费偏高的现状、成因和后果[J]. 外国教育研究,2006(02):21-27. |
| APA | 杨明,&杨建华.(2006).论美国高等学校收费偏高的现状、成因和后果.外国教育研究(02),21-27. |
| MLA | 杨明,et al."论美国高等学校收费偏高的现状、成因和后果".外国教育研究 .02(2006):21-27. |
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