略论开放教育模式下的导学原则 | |
胡玲; 方勉红 | |
2005-12-10 | |
发表期刊 | 中国远程教育
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ISSN | 1001-9901 |
期号 | 12页码:36-38 |
摘要 | 从教学设计的角度出发,探究开放教育模式下的导学原则,对于转变传统教学观念、指导师生的教学活动、推进教学改革,具有重要的现实意义。本文提出,鉴于开放教育是以网络为基础,以多媒体为介质,以引导为核心,以发现式为渠道,因此,开放教育模式下的导学,应遵循资源共享原则,简约性原则,个别化教学原则,互动性原则,自主性原则和引导性原则。 |
关键词 | 教学原则 开放教育 导学 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114246 |
专题 | 国家开放大学安徽分部 |
作者单位 | 安徽广播电视大学黄山市分校 |
第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡玲,方勉红. 略论开放教育模式下的导学原则[J]. 中国远程教育,2005(12):36-38. |
APA | 胡玲,&方勉红.(2005).略论开放教育模式下的导学原则.中国远程教育(12),36-38. |
MLA | 胡玲,et al."略论开放教育模式下的导学原则".中国远程教育 .12(2005):36-38. |
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