| 如何上好《经济数学基础》导学课 | |
| 阴月灵; 刘增锐 | |
| 2005-02-28 | |
| 发表期刊 | 河北广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-469X |
| 期号 | 01页码:63-64 |
| 摘要 | 开放教育的基本特征就是强调以学生为中心的自主学习。为适应这一特征 ,我们利用主体式教学模式 ,在《经济数学基础》导学课的教学设计上 ,注重遵循主体性原则、精炼性原则、针对性原则和高效性原则 ,把整个教学过程分为导入阶段、导阅阶段、导思阶段及效果反馈阶段 |
| 关键词 | 导学 开放教育 自主学习 主体式教学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114293 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 保定广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 阴月灵,刘增锐. 如何上好《经济数学基础》导学课[J]. 河北广播电视大学学报,2005(01):63-64. |
| APA | 阴月灵,&刘增锐.(2005).如何上好《经济数学基础》导学课.河北广播电视大学学报(01),63-64. |
| MLA | 阴月灵,et al."如何上好《经济数学基础》导学课".河北广播电视大学学报 .01(2005):63-64. |
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