利用多媒体技术制作计算机网络仿真器的实践
陈德刚; 何康乐
2005-06-25
发表期刊广东广播电视大学学报
ISSN1008-9764
期号02页码:34-36
摘要多媒体教学的出现改变了传统教与学的模式,它使教学过程逐步走向社会、走向家庭,深入到每一阶层和领域,使教与学的过程突破了时空的限制。多媒体教育软件的出现不仅对传统教育手段是一种冲击,而且将对人们的教育观念产生深远的影响。在众多的教学软件中,能否体现教学设计将是一个十分关键的问题。用Authorware等多媒体设计软件开发的“计算机网络仿真器”即适应于课堂教学又适应学生自主学习,具有很强的操作实践性,有效的提高了学生动手操作能力。
关键词多媒体技术 模式 教学设计 建构主义
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114500
专题国家开放大学
作者单位斗门广播电视大学;斗门广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陈德刚,何康乐. 利用多媒体技术制作计算机网络仿真器的实践[J]. 广东广播电视大学学报,2005(02):34-36.
APA 陈德刚,&何康乐.(2005).利用多媒体技术制作计算机网络仿真器的实践.广东广播电视大学学报(02),34-36.
MLA 陈德刚,et al."利用多媒体技术制作计算机网络仿真器的实践".广东广播电视大学学报 .02(2005):34-36.
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