| 试析远程开放教育专业课程“导师制”教学模式 |
| 阮银兰
|
| 2005-09-25
|
| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-9764
|
| 期号 | 03页码:49-52 |
| 摘要 | “导师制”教学模式是“以学生为主体,以教师为主导的”“双主”创新教学模式,指导教师首先要转变观念,将学生的自主学习贯穿整个教学过程,以多种媒体、多种资源、多种教学方法作为手段,合理安排教学过程,从而激发学生学习积极性,培养学生自主学习能力,进一步提高教学质量。 |
| 关键词 | 远程开放教育
导师制
教学环节
教学媒体
教学方法
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/114735
|
| 专题 | 国家开放大学广东分部
|
| 作者单位 | 广东广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
阮银兰. 试析远程开放教育专业课程“导师制”教学模式[J].
广东广播电视大学学报,2005(03):49-52.
|
| APA |
阮银兰.(2005).试析远程开放教育专业课程“导师制”教学模式.广东广播电视大学学报(03),49-52.
|
| MLA |
阮银兰."试析远程开放教育专业课程“导师制”教学模式".广东广播电视大学学报 .03(2005):49-52.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论