| 基于学习成果框架的认证单元应用路径与方法探究 | |
鄢小平 ; 胡洋
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| 2015-12-28 | |
| 发表期刊 | 广播电视大学学报(哲学社会科学版)
 |
| ISSN | 1008-0597 |
| 卷号 | No.175期号:04页码:87-95+102 |
| 摘要 | "学分银行"制度建设的核心就是学习成果框架和标准体系。通过基于资格框架(学习成果框架)开发的认证单元组合证书或课程体系,实现不同类型学习成果之间的沟通与衔接。通过"框架+标准"的技术路径和方法,可以有效地推动人才培养模式、课程体系和教学内容改革,融通劳动力市场和教育市场,促进优质资源共享,促进教育公平,提升教学(培训)资源品质,提高教育教学质量。 |
| 关键词 | 学分银行 学习成果框架 标准体系 认证单元 技术路径 |
| DOI | 10.16161/j.issn.1008-0597.2015.04.015 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 教育部职业教育与成人教育司委托项目“国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践”的部分成果;项目号:教职成司函[2012]92号 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1148 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学分银行（学习成果认证中心）_学分银行综合办公室 国家开放大学总部_社会教育部（社区中心）_部门领导 |
| 作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 鄢小平,胡洋. 基于学习成果框架的认证单元应用路径与方法探究[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2015,No.175(04):87-95+102. |
| APA | 鄢小平,&胡洋.(2015).基于学习成果框架的认证单元应用路径与方法探究.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.175(04),87-95+102. |
| MLA | 鄢小平,et al."基于学习成果框架的认证单元应用路径与方法探究".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.175.04(2015):87-95+102. |
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