| 论“师爱”的教育功能 |
| 何君陆; 段翠兰
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| 2005-12-28
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| 发表期刊 | 海南广播电视大学学报
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| ISSN | 1009-9743
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| 期号 | 04页码:25-27+36 |
| 摘要 | “爱”是人类的灵魂和生命。“师爱”是教师真、善、美的表现,是教师的师魂,是教师职业道德的重要内容,是人民教师必须具备的美德。没有“师爱”就没有教育,“师爱”是教师心灵美的体现、是教育之本,是做好教育工作的前提,“师爱”体现了“以人为本”的时代要求,“师爱”可以促进教学效果的提高。“师爱”是教师职业道德的本质特征,是教师的世界观、人生价值观和道德观的体现。“师爱”的本质是奉献。 |
| 关键词 | 教育
爱心
功能
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| DOI | 10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2005.04.010
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115055
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| 专题 | 国家开放大学海南分部
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| 作者单位 | 海南广播电视大学文法学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学海南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学海南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
何君陆,段翠兰. 论“师爱”的教育功能[J].
海南广播电视大学学报,2005(04):25-27+36.
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| APA |
何君陆,&段翠兰.(2005).论“师爱”的教育功能.海南广播电视大学学报(04),25-27+36.
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| MLA |
何君陆,et al."论“师爱”的教育功能".海南广播电视大学学报 .04(2005):25-27+36.
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