论孔子教育教学思想的继承与发展
何君陆
2005-03-28
发表期刊海南广播电视大学学报
ISSN1009-9743
期号01页码:7-10
摘要孔子教育教学思想之精华是中华民族优秀的文化遗产。他提倡的“视思明 ,听思聪”、“启发式教学”、“温故知新”“有教无类”“因材施教”、“教书育人”、“知行合一”“为人师表”等教育教学思想和方法对于新时期人民教师的形象塑造和师德修养颇有借鉴作用。在构建和谐社会进程中 ,人民教师应继承发扬孔子教育教学思想之精华 ,全心全意地为我们所处的时代服务 ,以促进人类社会的永恒发展。
关键词孔子 孔子教育思想 人民教师 服务时代
DOI10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2005.01.003
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115062
专题国家开放大学海南分部
作者单位海南广播电视大学文科部
第一作者单位国家开放大学海南分部
第一作者的第一单位国家开放大学海南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
何君陆. 论孔子教育教学思想的继承与发展[J]. 海南广播电视大学学报,2005(01):7-10.
APA 何君陆.(2005).论孔子教育教学思想的继承与发展.海南广播电视大学学报(01),7-10.
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