| 浅谈高校政治课开放式教学中开放论题的选择 | |
| 丁玲 | |
| 2005-06-30 | |
| 发表期刊 | 辽宁广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1007-421X |
| 期号 | 02页码:25-26 |
| 摘要 | 开放式教学强调教学是对学生潜能的开发和个性的发展;教学内容具有一定的研究性,以开放性问题为中心,通过学生的自主探究、体验感受,达到教学的生活性和未来性。开放式教学就是通过教师对开放论题的巧妙引进,引导学生主动参与,使学生在问题解决的过程中体验知识的本质,品尝进行创造性学习活动的乐趣的一种教学形式。本文试从高校政治课开放论题的基本涵义、设计原则、常见类型等方面作些探讨。 |
| 关键词 | 开放式教学 高校政治课 开放论题 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115231 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 河北秦皇岛广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 丁玲. 浅谈高校政治课开放式教学中开放论题的选择[J]. 辽宁广播电视大学学报,2005(02):25-26. |
| APA | 丁玲.(2005).浅谈高校政治课开放式教学中开放论题的选择.辽宁广播电视大学学报(02),25-26. |
| MLA | 丁玲."浅谈高校政治课开放式教学中开放论题的选择".辽宁广播电视大学学报 .02(2005):25-26. |
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