人本主义心理学在自主学习中的作用
李纪; 许波
2005-10-15
发表期刊现代远距离教育
ISSN1001-8700
期号05页码:29-31
摘要现代远程教育理论构建自主学习的过程,体现了“以人为本”的教育理念。它把个人的意识形态方面的内容,通过人的心理产生重要影响和作用来表达个人的需求。文章从人本主义心理学的内涵、如何实现自主学习的作用、人本主义心理学支撑自主学习的“四要素”和创新自我对自主学习的主体作用等方面提出了个人的观点和看法。
关键词人本主义心理学 现代远程教育 自主学习作用
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115361
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位黑龙江广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
李纪,许波. 人本主义心理学在自主学习中的作用[J]. 现代远距离教育,2005(05):29-31.
APA 李纪,&许波.(2005).人本主义心理学在自主学习中的作用.现代远距离教育(05),29-31.
MLA 李纪,et al."人本主义心理学在自主学习中的作用".现代远距离教育 .05(2005):29-31.
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