远程开放教育地区学习中心教师的职能与作用
王振芳1; 刘定邦2
2005-12-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
期号04页码:20-22
摘要中国省级电大的管理职能,大体相当于英国开放大学的地区学习中心。省级电大教师的错位导致了本地区教学管理功能的缺失,影响到整个电大系统功能的发挥。英国开放大学在地区学习中心设立教研辅导员的做法值得借鉴。建议在省级电大设立专职从事教学管理的教师岗位,强化其职能和地位,发挥其承上启下、指导教学、组织教研、培训教师的作用。
关键词远程开放教育 地区学习中心 教研辅导员 职能作用
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115527
专题国家开放大学湖南分部
作者单位1.湖南广播电视大学;
2.长沙广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王振芳,刘定邦. 远程开放教育地区学习中心教师的职能与作用[J]. 湖南广播电视大学学报,2005(04):20-22.
APA 王振芳,&刘定邦.(2005).远程开放教育地区学习中心教师的职能与作用.湖南广播电视大学学报(04),20-22.
MLA 王振芳,et al."远程开放教育地区学习中心教师的职能与作用".湖南广播电视大学学报 .04(2005):20-22.
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