| “学习中心”的特质及其发展趋势 |
| 张珠龙; 游惠
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| 2005-03-25
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| 发表期刊 | 江苏教育学院学报(社会科学版)
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| ISSN | 1671-1696
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| 期号 | 02页码:52-55 |
| 摘要 | “学习中心”是远程教育机构广泛采用的教学支持模式,是远程教育的重要节点,其服务取向上、教学媒体与教学方式的选择上进行了有效的探索,呈现出良好的发展态势。国家级现代远程教育支持服务体系“奥鹏模式”的推广和电大的系统优势将为我国远程教育的发展提供更为有效的支持服务。 |
| 关键词 | 远程教育
学习中心
教学方式
支持服务
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究第六子课题《开放学习中心的构建与服务功能研究与实践》中“开放学习中心的构建、功能、服务的研究与实践”项目的研究成果之一,项目编号:6-023
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115834
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张珠龙,游惠. “学习中心”的特质及其发展趋势[J].
江苏教育学院学报(社会科学版),2005(02):52-55.
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| APA |
张珠龙,&游惠.(2005).“学习中心”的特质及其发展趋势.江苏教育学院学报(社会科学版)(02),52-55.
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| MLA |
张珠龙,et al."“学习中心”的特质及其发展趋势".江苏教育学院学报(社会科学版) .02(2005):52-55.
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