革命根据地成人教育对创建学习型社会的借鉴意义
夏松
2005-09-10
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
期号09页码:6-7
摘要中国共产党在革命根据地时期推行的成人教育,对巩固当时的苏维埃政权,取得革命战争的胜利起到了重要作用,在中外教育史上占有突出的位置。即使在今天,它的某些创新做法和特点,对我们创建学习型社会,仍然具有十分重要的借鉴意义。
关键词革命根据地 学习型社会 成人教育 创新
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115862
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏广播电视大学文化艺术系
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
夏松. 革命根据地成人教育对创建学习型社会的借鉴意义[J]. 成人教育,2005(09):6-7.
APA 夏松.(2005).革命根据地成人教育对创建学习型社会的借鉴意义.成人教育(09),6-7.
MLA 夏松."革命根据地成人教育对创建学习型社会的借鉴意义".成人教育 .09(2005):6-7.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[夏松]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[夏松]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[夏松]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
教育组织现象学范式的哲学基础
基于热点经济对农民经济法制教育的探讨
课程思政视域下高校人文通识教育课程体系改革研究
“互联网+”背景下课程思政创新改革
“一带一路”倡议下的区域成人教育资源配置研究
人工智能时代课程思政的教学设计研究
基于在线学习的继续教育多元化教学模式改革与实践研究
经济新常态背景下的学校教育供给侧改革研究
人口红利转型期终身教育的机遇与变革分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。