浅议教师课程教学实施方案(细则)的制定与实施管理

	浅议教师课程教学实施方案(细则)的制定与实施管理
	罗义
	2005-06-30
发表期刊	江西广播电视大学学报
ISSN	1008-3537
期号	02 页码:66-68
摘要	课程教学实施方案是教师组织课程教学的依据,是决定课程教学方式改革的关键。改革课程教学方式不仅需要教师制定一份好的课程实施方案(细则),也有助于广大教学管理者的有效管理和组织实施。本文从教学管理的角度阐述了制定课程教学实施方案(细则)的意义、原则、要求以及相应的组织实施与管理措施。
关键词	课程教学方式实施方案意义原则管理
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/115934
专题	国家开放大学江西分部
作者单位	江西广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	罗义. 浅议教师课程教学实施方案(细则)的制定与实施管理[J]. 江西广播电视大学学报,2005(02):66-68.
APA	罗义.(2005).浅议教师课程教学实施方案(细则)的制定与实施管理.江西广播电视大学学报(02),66-68.
MLA	罗义."浅议教师课程教学实施方案(细则)的制定与实施管理".江西广播电视大学学报 .02(2005):66-68.