开放教育对象所具有的基本素质及提高分析

	开放教育对象所具有的基本素质及提高分析
	谢小耿; 黄松波; 胡勇
	2005-12-20
发表期刊	新疆广播电视大学学报
期号	04 页码:22-27
摘要	“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”是基于网络环境下的远程教育教学模式的研究。开放教育是以“学生为主体,教师为主导”的方式进行教与学,学员通过网上学习、答疑和参加集中面授辅导进行学习。它要求学习者具有的基本的学习技能:学习者能够自己制定学习计划、能够利用网络和通讯工具查找网上资源,进行自主学习和网上学习测试。具有上述能力才能顺利地完成学习任务。这些能力涉及到学生的基本素质。素质的影响因素有以下几个方面:文化程度、职业、观念、学习态度等。素质对开放教育学生的学习有较大影响,对金融、法律、会计等文科专业学生的学习影响程度较低,通过有目的的教学,引导和激发学生的学习积极性,督促学员自主学习,他们一般能够完成学习任务;但在计算机专业,素质的影响因素所占成份比例较大,必须通过本人和学校双方的努力才能使大多数学生按期完成学业。通过学生在校情况统计分析和开放教育实践追踪,研究素质与开放教育间的关系和影响因素,目的是提高学生素质,从而促进开放教育的学习者顺利完成学业。
关键词	开放教育自主学习学生素质引导学习任务
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116001
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	克拉玛依广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	谢小耿,黄松波,胡勇. 开放教育对象所具有的基本素质及提高分析[J]. 新疆广播电视大学学报,2005(04):22-27.
APA	谢小耿,黄松波,&胡勇.(2005).开放教育对象所具有的基本素质及提高分析.新疆广播电视大学学报(04),22-27.
MLA	谢小耿,et al."开放教育对象所具有的基本素质及提高分析".新疆广播电视大学学报 .04(2005):22-27.