| 影响应用文效果实现的接受心理要素探析 | |
| 冒新国 | |
| 2005-12-30 | |
| 发表期刊 | 理论界
 |
| ISSN | 1003-6547 |
| 期号 | 12页码:201-202 |
| 摘要 | 实用性是应用文的本质属性。应用文的社会效果只有通过读者对文章的阅读接受并转化为社会实践行为才得以实现。因此,应用写作研究必须重视对应用文的写作客体——读者,尤其是读者的接受心理研究。对应用文效果实现起直接影响作用的接受心理因素是兴趣和注意、理解和认同、记忆和强化等。该文对以上心理因素的内涵、成因及其对写作的影响进行了分析研究,并提出了作者在写作时的因应对策。 |
| 关键词 | 应用文 效果实现 接受心理要素 探析 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116085 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 连云港广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冒新国. 影响应用文效果实现的接受心理要素探析[J]. 理论界,2005(12):201-202. |
| APA | 冒新国.(2005).影响应用文效果实现的接受心理要素探析.理论界(12),201-202. |
| MLA | 冒新国."影响应用文效果实现的接受心理要素探析".理论界 .12(2005):201-202. |
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