| 远程教育中计算机课程实践性环节现状分析及改进 | |
| 陈小茵 | |
| 2005-12-27 | |
| 发表期刊 | 电脑知识与技术
 |
| ISSN | 1009-3044 |
| 期号 | 35页码:206-207+214 |
| 摘要 | 本文通过对计算机专业的课程实践环节的重要性的论述,分析了远程教育中计算机课程实践性环节的开展现状比较,提出了几点改进建议,探讨远程教育如何更好地实施课程实践性环节,为社会培养出合格的“应用型人才”。 |
| 关键词 | 实践性环节 应用型 实践能力 应用能力 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116231 |
| 专题 | 国家开放大学南京分部 |
| 作者单位 | 南京广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学南京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈小茵. 远程教育中计算机课程实践性环节现状分析及改进[J]. 电脑知识与技术,2005(35):206-207+214. |
| APA | 陈小茵.(2005).远程教育中计算机课程实践性环节现状分析及改进.电脑知识与技术(35),206-207+214. |
| MLA | 陈小茵."远程教育中计算机课程实践性环节现状分析及改进".电脑知识与技术 .35(2005):206-207+214. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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