培养学习能力,提高信息素养——剖析开放教育英语本科"成功指南2"的课程设计

	培养学习能力,提高信息素养——剖析开放教育英语本科"成功指南2"的课程设计
	毛东辉
	2005-03-30
发表期刊	宁波广播电视大学学报
ISSN	1672-3724
期号	01 页码:61-63
摘要	本文剖析开放教育英语本科"成功指南2"的课程设计,从对开放教育学生在素质方面的培养角度出发,提出了该课程的设计注重培养学生的学习能力和获取信息的能力,符合开放教育的特点。
关键词	开放教育素质能力学习
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116369
专题	国家开放大学宁波分部
作者单位	宁波广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位	国家开放大学宁波分部
推荐引用方式 GB/T 7714	毛东辉. 培养学习能力,提高信息素养——剖析开放教育英语本科"成功指南2"的课程设计[J]. 宁波广播电视大学学报,2005(01):61-63.
APA	毛东辉.(2005).培养学习能力,提高信息素养——剖析开放教育英语本科"成功指南2"的课程设计.宁波广播电视大学学报(01),61-63.
MLA	毛东辉."培养学习能力,提高信息素养——剖析开放教育英语本科"成功指南2"的课程设计".宁波广播电视大学学报 .01(2005):61-63.