对远程教育教师专业化的思考
邢晓春; 王海竹
2005-08-15
发表期刊现代远距离教育
ISSN1001-8700
期号04页码:66-67
摘要教师专业化已成为国际教育改革的一个重要趋势,远程教师必须具有创造性、专业技巧和专业精神;不仅要具有学科专业知识,还要掌握远程教育理论、学科教学法、远程教学理论、实践教学理论和现代教育技术。
关键词远程 教师 专业化 途径
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116591
专题国家开放大学山东分部
作者单位山东广播电视大学直属学院
推荐引用方式
GB/T 7714
邢晓春,王海竹. 对远程教育教师专业化的思考[J]. 现代远距离教育,2005(04):66-67.
APA 邢晓春,&王海竹.(2005).对远程教育教师专业化的思考.现代远距离教育(04),66-67.
MLA 邢晓春,et al."对远程教育教师专业化的思考".现代远距离教育 .04(2005):66-67.
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