基于资历框架的1+X证书慕课课程认证
季欣
2019-08-20
发表期刊教育现代化
ISSN2095-8420
卷号6期号:67页码:119-122
摘要《国家职业教育改革实施方案》提出"启动‘1+X’试点工作","推进资历框架建设,探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接"。随着上述政策的推进落实,期望通过在线方式学习职业技能课程,获取职业技能证书的学习者将快速增长,这为职业教育慕课带来重大发展机遇。基于资历框架对1+X证书慕课课程进行认证,既有利于把好课程质量关,也有利于引导培训评价组织与职业院校教学改革,同时可以促进1与X转换。慕课课程认证是一个有规可循的过程,要理解并把握好其中四项关键步骤。为顺利推进1+X证书慕课课程认证,国家应加快建设国家资历框架与学分银行,并在1+X证书制度建设中推进开展慕课课程认证。
关键词资历框架 1+X证书制度 资历名册 慕课 课程认证 认证单元 学分银行
DOI10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.67.058
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语种中文
资助项目教育部发展规划司委托教育规划与战略研究课题“国家学分银行与资历框架建设研究”(教发司函〔2018〕126号)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1166
专题国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_学分银行综合办公室
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
季欣. 基于资历框架的1+X证书慕课课程认证[J]. 教育现代化,2019,6(67):119-122.
APA 季欣.(2019).基于资历框架的1+X证书慕课课程认证.教育现代化,6(67),119-122.
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文件名: 基于资历框架的1+X证书慕课课程认证.pdf
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