| 网络教学环境中教师观念与能力的转变 |
| 李毅
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| 2005-04-22
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| 发表期刊 | 辽宁经济
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| ISSN | 1003-4617
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| 期号 | 04页码:72 |
| 摘要 | <正>网络教学环境中教师与学生的角色如何定位,尤其是教师应具备哪些基本素质,是近五年来在教育部、中央电大及各省级电大进行远程开放教学理论与实践中不断探讨总结的一个热点问题。本人作为电大网络教学一线的教师,结合近几年的网上教学感受,试对这一问题加以阐述。一、从观念上注重教学过程中教师角色的转变在网络教学环境中,由于采用了以计算机多媒体技术为主的全新的教学手段,促使教学观念、教学模式、教学管理及教学形式等都发生了一系列的变化,尤其是教学过程中教师与学生的角色更需要重新认识和重新定位。比较公认的观点是:在网络教学环境中,教师不仅是专业知识的传授者,同时 |
| 关键词 | 网络教学环境
网上教学
面授教学
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116802
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| 专题 | 国家开放大学沈阳分部
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| 作者单位 | 沈阳广播电视大学开放教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学沈阳分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学沈阳分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李毅. 网络教学环境中教师观念与能力的转变[J].
辽宁经济,2005(04):72.
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| APA |
李毅.(2005).网络教学环境中教师观念与能力的转变.辽宁经济(04),72.
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| MLA |
李毅."网络教学环境中教师观念与能力的转变".辽宁经济 .04(2005):72.
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