| 中小学教师校本培训的内容、师资、方法和管理研究 |
| 陈必发
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| 2005-03-15
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| 发表期刊 | 山东教育学院学报
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| ISSN | 1008-2816
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| 期号 | 02页码:27-29 |
| 摘要 | 校本培训是中小学教师继续教育的一种模式,学校所组织的各种培训,所展开的各类研究、所设计的各门课程等,都应充分考虑学校的实际,挖掘学校所存在的各种潜力,让学校资源更充分地利用起来。本文结合目前我国教师培训的现状,阐述校本培训内容、师资、方法和管理,从而构建起校本培训体系,以促进教师的自主发展。 |
| 关键词 | 中小学教师
校本培训
内容
师资
方法
管理
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116829
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| 专题 | 国家开放大学湖北分部
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| 作者单位 | 十堰广播电视大学十堰教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈必发. 中小学教师校本培训的内容、师资、方法和管理研究[J].
山东教育学院学报,2005(02):27-29.
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| APA |
陈必发.(2005).中小学教师校本培训的内容、师资、方法和管理研究.山东教育学院学报(02),27-29.
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| MLA |
陈必发."中小学教师校本培训的内容、师资、方法和管理研究".山东教育学院学报 .02(2005):27-29.
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