构建“四位一体”教学模式 努力提高课堂教学质量——关于探索《数据结构》课堂教学模式的几点思考

	构建“四位一体”教学模式努力提高课堂教学质量——关于探索《数据结构》课堂教学模式的几点思考
	王琼
	2005-12-30
发表期刊	湖北广播电视大学学报
ISSN	1008-7427
期号	S1 页码:108-112
摘要	《数据结构》课程是中央广播电视大学开放教育计算机专业一门非常重要的基础课程及主干课程,如何提高《数据结构》课堂教学效果,笔者通过学习、借鉴近几年教育界涌现出的先进教学观念和独特创意的教学模式,结合讲授《数据结构》的实践,将这些先进的教学思想和教学理念与教学实际相融合,逐渐摸索了一套“以人为本、源于生活、活用教材、多媒体教学”四位一体的教学模式。
关键词	开放教育数据结构课堂教学模式创新
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/116832
专题	国家开放大学湖北分部
作者单位	十堰市广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王琼. 构建“四位一体”教学模式努力提高课堂教学质量——关于探索《数据结构》课堂教学模式的几点思考[J]. 湖北广播电视大学学报,2005(S1):108-112.
APA	王琼.(2005).构建“四位一体”教学模式努力提高课堂教学质量——关于探索《数据结构》课堂教学模式的几点思考.湖北广播电视大学学报(S1),108-112.
MLA	王琼."构建“四位一体”教学模式努力提高课堂教学质量——关于探索《数据结构》课堂教学模式的几点思考".湖北广播电视大学学报 .S1(2005):108-112.