坚持应用型人才培养目标 改进和加强毕业论文指导
刘定邦; 张国斌; 廖旭; 宋宝坤
2005-05-10
发表期刊中国远程教育
ISSN1001-9901
期号05页码:29-31+78
摘要开放教育应用型人才培养目标决定毕业论文的写作目的和评价标准。要树立“过程决定质量”、“态度决定一切”的观念,切实改进和加强毕业论文写作过程指导,加强诚信教育,提高毕业论文质量。
关键词开放教育 人才培养目标 毕业论文 评价标准
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117333
专题国家开放大学湖南分部
作者单位长沙广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
刘定邦,张国斌,廖旭,等. 坚持应用型人才培养目标 改进和加强毕业论文指导[J]. 中国远程教育,2005(05):29-31+78.
APA 刘定邦,张国斌,廖旭,&宋宝坤.(2005).坚持应用型人才培养目标 改进和加强毕业论文指导.中国远程教育(05),29-31+78.
MLA 刘定邦,et al."坚持应用型人才培养目标 改进和加强毕业论文指导".中国远程教育 .05(2005):29-31+78.
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