| 论广播电视大学现代远程教育运行机制及其阻力控制策略 | |
| 陈金龙 | |
| 2005-08-10 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1001-9901 |
| 期号 | 08页码:16-20 |
| 摘要 | 本文从运行机制的形成要素出发,阐述了“建立完善而有效的学习支持服务系统,为学生提供系统的、有整体功能的、相互联系的、有效的教学资源、学习交互环境和制度保障”是建立电大现代远程教育运行机制的功能要求;阐述了如何以“以学生和学习为主、以传授知识和培养能力并重的”教育思想作为行动准则调整学校体制,规范学校、教师、管理人员、学生等主体要素的行为。在对电大人才培养模式改革中的阻力进行分析的基础上,阐述了电大现代远程教育运行机制建立过程中的阻力控制策略。 |
| 关键词 | 运行机制 主体要素的行为调整 阻力 阻力控制策略 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117359 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 浙江广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈金龙. 论广播电视大学现代远程教育运行机制及其阻力控制策略[J]. 中国远程教育,2005(08):16-20. |
| APA | 陈金龙.(2005).论广播电视大学现代远程教育运行机制及其阻力控制策略.中国远程教育(08),16-20. |
| MLA | 陈金龙."论广播电视大学现代远程教育运行机制及其阻力控制策略".中国远程教育 .08(2005):16-20. |
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