| 论如何使学生成为教学之主体 |
| 杜小光
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| 2005-10-15
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| 发表期刊 | 中国科技信息
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| ISSN | 1001-8972
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| 期号 | 20页码:121-141 |
| 摘要 | 学生是教学的主体,而要让学生真正成为教学的主体是我们教师在教学过程中要解决的首要问题。本文就如何在教学中实施主体性教学提出了下列观点:研究学生综合素质,科学设立主体性教学目标;诱发学生的学习心向,使其产生学习的自觉性、主动性;启发学生积极思维,教学生学会学习;及时进行教学反馈,培养学生的自我调控能力;因地制宜,设立问题,创设问题情境,激发兴趣。 |
| 关键词 | 教师
学生
主体性教学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117435
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江广播电视大学青田分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
杜小光. 论如何使学生成为教学之主体[J].
中国科技信息,2005(20):121-141.
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| APA |
杜小光.(2005).论如何使学生成为教学之主体.中国科技信息(20),121-141.
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| MLA |
杜小光."论如何使学生成为教学之主体".中国科技信息 .20(2005):121-141.
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