| 基于问题的学习(PBL)教学模式在开放教育中的应用 | |
| 杨建华 | |
| 2005-10-25 | |
| 发表期刊 | 远程教育杂志
 |
| ISSN | 1672-0008 |
| 期号 | 05页码:50-53 |
| 摘要 | 在开放教育人才培养模式改革中,教学模式的改革是一个十分重要的环节,本文作者根据成人教育的特点,在研究基于问题的学习教学模式基础上,在自己所授的《心理学原理》等课程的教学中对PBL 教学模式进行了有益的尝试。在PBL 教学模式中,要做好以下五个环节,即创设问题情景、对问题的理解、表征和初步讨论交流、收集所需信息以解决问题、总结报告和反思、对学生的评价。 |
| 关键词 | PBL(Problem-based Learning) 开放教育 教学模式 小组学习 |
| DOI | 10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2005.05.013 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117443 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 浙江广播电视大学文史系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨建华. 基于问题的学习(PBL)教学模式在开放教育中的应用[J]. 远程教育杂志,2005(05):50-53. |
| APA | 杨建华.(2005).基于问题的学习(PBL)教学模式在开放教育中的应用.远程教育杂志(05),50-53. |
| MLA | 杨建华."基于问题的学习(PBL)教学模式在开放教育中的应用".远程教育杂志 .05(2005):50-53. |
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