| 《大学体验英语》(综合教程)教法初探 |
| 徐宏业; 徐腾飞
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| 2005-12-30
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| 发表期刊 | 成都大学学报(社会科学版)
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| ISSN | 1004-342X
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| 期号 | S1页码:53-55 |
| 摘要 | 《大学体验英语》(综合教程)以其先进的编写理念,科学理论依据,独特的架构和新颖的章篇练习受到越来越多的学生和教师使用。好教材需要与之相匹配的课堂教学方法。该文结合作者一年多的课堂教学实践,对《大学体验英语》(综合教程)课堂教学进行了探讨,认为应该利用语篇课堂教学方法,提倡在语篇中理会意识,锻炼技能,以学生为中心,但又主张充分发挥教师的作用,从而提高学生的综合语言应用能力。 |
| 关键词 | 大学体验英语
综合教程
语篇教学法
综合语言能力
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117501
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江金华广播电视大学;江金华职业技术学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
徐宏业,徐腾飞. 《大学体验英语》(综合教程)教法初探[J].
成都大学学报(社会科学版),2005(S1):53-55.
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| APA |
徐宏业,&徐腾飞.(2005).《大学体验英语》(综合教程)教法初探.成都大学学报(社会科学版)(S1),53-55.
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| MLA |
徐宏业,et al."《大学体验英语》(综合教程)教法初探".成都大学学报(社会科学版) .S1(2005):53-55.
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