| “导学+助学+促学”教学模式在《C++语言程序设计》课程教学中的探索与实践 | |
| 来羽 | |
| 2005-03-30 | |
| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1003-1448 |
| 期号 | 01页码:7-9 |
| 摘要 | 文章在郑州电大“导学+助学+促学”三学结合的开放教育教学模式的基础上,以《C++语言程序设计》为例,对“导学+助学+促学”教学模式进行探讨,为学生自主学习提供了完善的教学服务,收到了较好的教学效果。 |
| 关键词 | 网络教育 教学模式 导学 助学 促学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117560 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 郑州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 来羽. “导学+助学+促学”教学模式在《C++语言程序设计》课程教学中的探索与实践[J]. 河南广播电视大学学报,2005(01):7-9. |
| APA | 来羽.(2005).“导学+助学+促学”教学模式在《C++语言程序设计》课程教学中的探索与实践.河南广播电视大学学报(01),7-9. |
| MLA | 来羽."“导学+助学+促学”教学模式在《C++语言程序设计》课程教学中的探索与实践".河南广播电视大学学报 .01(2005):7-9. |
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