| 现代远程教育中素质教育的影响因素研究 | |
| 冉红 | |
| 2005-12-25 | |
| 发表期刊 | 重庆广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-6382 |
| 期号 | 04页码:3-5 |
| 摘要 | 在现代远程教育领域实施素质教育,需要研究相关的影响因素。运用伯纳德.韦纳的归因理论,我们以关于现代远程教育领域素质教育成效的认知为中心,可以勾勒出一个归因模型,并对三个维度诸种类型的影响因素进行分析,从而获得方法论意义上的启迪去指导实践。 |
| 关键词 | 现代远程教育 素质教育 影响因素 归因 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 重庆市教育委员会立项资助 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117653 |
| 专题 | 国家开放大学重庆分部 |
| 作者单位 | 重庆广播电视大学现代远程教育研究所 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冉红. 现代远程教育中素质教育的影响因素研究[J]. 重庆广播电视大学学报,2005(04):3-5. |
| APA | 冉红.(2005).现代远程教育中素质教育的影响因素研究.重庆广播电视大学学报(04),3-5. |
| MLA | 冉红."现代远程教育中素质教育的影响因素研究".重庆广播电视大学学报 .04(2005):3-5. |
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