浅析远程开放教育条件下外语教师应具备的素质
曹莉; 倪宇虹
2005-12-30
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
期号04页码:24-25
摘要在远程教育条件下,学生和教师准永久性地分离,师生在教学中的主、客体地位发生了变化,教师的权威角色受到了前所未有的挑战。教师不再是知识的传授者、灌输者,而是学生学习的指导者,帮助者、促进者和参与者。外语教学作为远程教育教学的重要组成部分,如何使学生能更有效地掌握外语语言知识,提高实际应用能力,培养现代化复合型外语人才,就需要外语教师具备较高的个人素质与专业素质。
关键词远程教育 外语教学 教师素质
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/117771
专题国家开放大学长春分部
作者单位吉林广播电视大学;长春广播电视大学
第一作者单位国家开放大学长春分部
第一作者的第一单位国家开放大学长春分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曹莉,倪宇虹. 浅析远程开放教育条件下外语教师应具备的素质[J]. 吉林广播电视大学学报,2005(04):24-25.
APA 曹莉,&倪宇虹.(2005).浅析远程开放教育条件下外语教师应具备的素质.吉林广播电视大学学报(04),24-25.
MLA 曹莉,et al."浅析远程开放教育条件下外语教师应具备的素质".吉林广播电视大学学报 .04(2005):24-25.
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