| 论高师公共教育学的亲历教学式学习 | |
| 苏莉; 欧雅洪 | |
| 2004-10-30 | |
| 发表期刊 | 福建广播电视大学学报
 |
| 期号 | 05页码:55-57 |
| 摘要 | 亲历教学式学习是一种特殊的表现性学习,在高师公共教育学教学中,亲历教学式学习有较强适用性和意义。建议提供足够的资源库支持;创设师生、生生的支持型交往环境;形成个人与集体的合理关系;教学设计应从我国的教育学学科建设实际和学生实际出发;亲历教学式学习仅是一种可行的学法,是现行学法体系的补充;要及时进行教学的总结、评价 |
| 关键词 | 教育学 亲历教学式学习 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118204 |
| 专题 | 国家开放大学福建分部 |
| 作者单位 | 福建师范大学;福建广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 苏莉,欧雅洪. 论高师公共教育学的亲历教学式学习[J]. 福建广播电视大学学报,2004(05):55-57. |
| APA | 苏莉,&欧雅洪.(2004).论高师公共教育学的亲历教学式学习.福建广播电视大学学报(05),55-57. |
| MLA | 苏莉,et al."论高师公共教育学的亲历教学式学习".福建广播电视大学学报 .05(2004):55-57. |
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