| 开放大学与现代远程教育之关系再认识——兼谈中国广播电视大学的名称问题 |
| 张小可
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| 2004-03-06
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1001-9901
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| 期号 | 05页码:10-14+78 |
| 摘要 | 本文探讨了远程教育与开放教育的内在关系,着重以我国广播电视大学和英国开放大学的实践为分析对象,阐述了我国广播电视大学的本质特征即开放性,认为只有全方位的开放,现代远程教育这一新兴的教育模式才会有强劲的生命力和广阔的发展前景,才会体现出她的优越性和先进性,才会在社会发展中显示出她的重要价值和作用。同时,指出了目前我国广播电视大学的名称所导致的实践中的盲点,及其应具有的符合其本质特征的名称。 |
| 关键词 | 开放大学
远程教育
技术手段
本质特征
学校名称
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118274
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 广东广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张小可. 开放大学与现代远程教育之关系再认识——兼谈中国广播电视大学的名称问题[J].
中国远程教育,2004(05):10-14+78.
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| APA |
张小可.(2004).开放大学与现代远程教育之关系再认识——兼谈中国广播电视大学的名称问题.中国远程教育(05),10-14+78.
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| MLA |
张小可."开放大学与现代远程教育之关系再认识——兼谈中国广播电视大学的名称问题".中国远程教育 .05(2004):10-14+78.
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