| 开放教育试点项目教学质量评估理论模型的选择 |
| 张玉秀; 陈洪清; 张福生
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| 2004-06-06
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1001-9901
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| 期号 | 11页码:14-16 |
| 摘要 | 中央电大“人才模式改革和开放教育试点”项目的教学质量取决于一系列教学环节的相互衔接和配合,它体现为一条“产品链”的质量,因此,对试点项目教学质量进行评估,可以借鉴被广泛用于评价工业产品质量体系的ISO9000族标准。根据试点项目的特点,选择ISO9001质量保证标准,构建试点项目教学评估体系是比较合适的。 |
| 关键词 | 试点项目
教学质量
评估
模型
选择
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 中央电大科研课题;海南省教育厅高校科研资助项目“人才培养模式改革和开放教育试点项目教学质量评估研究”系列成果之一。
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118527
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| 专题 | 国家开放大学海南分部
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| 作者单位 | 海南广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学海南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学海南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张玉秀,陈洪清,张福生. 开放教育试点项目教学质量评估理论模型的选择[J].
中国远程教育,2004(11):14-16.
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| APA |
张玉秀,陈洪清,&张福生.(2004).开放教育试点项目教学质量评估理论模型的选择.中国远程教育(11),14-16.
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| MLA |
张玉秀,et al."开放教育试点项目教学质量评估理论模型的选择".中国远程教育 .11(2004):14-16.
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